© 玉洁冰清. 版权所有.
德国82—德累斯顿4—图书馆2 |
纠错/违规及不良内容举报 |
摄影:玉洁冰清 于 2007-02-23 19:13 上传 |
浏览:430 评论:33 评分: (87) |
相机: Samsung Digimax V4
拍摄数据:1/60s F/2.8 ISO140 更多 |
评论 |
依依赫赫 |
2007-02-23 19:14
精彩抓拍,光色也非常漂亮,场景篇中难得的佳作,十分欣赏! |
有用[0] 没用[0] |
syp |
2007-02-23 19:48
作品漂亮用光特好,你的小相机太好了.这些且不说了,你的描述让人大长见识.你是细心人.学习! |
有用[0] 没用[0] |
小米丽雅 |
2007-02-23 20:00
谢谢!收藏了 |
有用[0] 没用[0] |
山林溪水 |
2007-02-23 20:06
好介绍,光色漂亮,好片子. |
有用[0] 没用[0] |
老砚 |
2007-02-23 20:22
用光、构图很不错。 |
有用[0] 没用[0] |
秋枫01 |
2007-02-23 20:35
光色,质感特棒,视角惬意,佳作10分! |
有用[0] 没用[0] |
爱尔 |
2007-02-23 20:37
好拍摄 好介绍 学习 |
有用[0] 没用[0] |
风光好 |
2007-02-23 20:50
学习的气氛真浓!人是要不断学习的,包括外国人! |
有用[0] 没用[0] |
阳朔美景 |
2007-02-23 21:04
画面非常清爽漂亮,迷人!十分欣赏 |
有用[0] 没用[0] |
马里奥MALIAO |
2007-02-23 21:17
德国这个民族是非常崇尚文化教育和艺术的,呵呵!色调特别漂亮哟! |
有用[0] 没用[0] |
真金 |
2007-02-23 21:18
学校的学习环境不错啊。好纪实! |
有用[0] 没用[0] |
是否 |
2007-02-23 21:23
好拍摄,好介绍, |
有用[0] 没用[0] |
NH5 |
2007-02-23 21:47
好纪实,好介绍,非常欣赏 |
有用[0] 没用[0] |
一箭客 |
2007-02-23 22:20
好场景 拍得漂亮 |
有用[0] 没用[0] |
尹成 |
2007-02-23 23:07
现场光源的利用比较成功,使画面有层次和透视感! |
有用[0] 没用[0] |
金城老猫 |
2007-02-23 23:14
构图漂亮,光影出色,欣赏! |
有用[0] 没用[0] |
碧海蓝韵 |
2007-02-23 23:30
好光影,欣赏. |
有用[0] 没用[0] |
虎虎声威 |
2007-02-23 23:31
知识摇蓝,人生的起点出。很棒的光影! |
有用[0] 没用[0] |
江南视野 |
2007-02-24 00:42
你拍摄图片, 是用来插图用的吗? |
有用[0] 没用[0] |
老知青刘琪 |
2007-02-24 01:17
质感强,气氛浓。 |
有用[0] 没用[0] |
愚夫 |
2007-02-24 09:31
看图德国学生有站着学习的习惯 |
有用[0] 没用[0] |
chgyog |
2007-02-24 11:12
精彩的拍摄,层次很好,色调漂亮,人物神态非常自然。 |
有用[0] 没用[0] |
山魂海魄 |
2007-02-24 11:12
轻轻地拍一砖:请将垂直水平矫正~ |
有用[0] 没用[0] |
zdxgg55 |
2007-02-24 11:18
新年好!构思,用光都漂亮,喜欢! |
有用[0] 没用[0] |
风雪白狐 |
2007-02-24 17:25
谢谢!收藏了 |
有用[0] 没用[0] |
老槐树 |
2007-02-24 19:33
让人长知识的好描述! |
有用[0] 没用[0] |
流沙河 |
2007-02-24 19:33
都一样啊~~~我们考试前也是如此! |
有用[0] 没用[0] |
镜头中的世界 |
2007-02-24 20:10
漂亮的图书馆,精彩的室内拍摄! |
有用[0] 没用[0] |
青5532 |
2007-02-24 20:38
色彩佳,好摄影。谢谢楼主描述。 |
有用[0] 没用[0] |
散射光 |
2007-02-24 23:54
气派豪华的图书馆。拍摄影调温暖舒适。欣赏! |
有用[0] 没用[0] |
老AO |
2007-02-25 11:05
很漂亮的图书馆,拍得很好,继续欣赏! |
有用[0] 没用[0] |
ckfq |
2007-02-25 11:25
如此高大宽敞、气派豪华的图书馆中,学习环境是很舒适的。据说德国的教学非常严谨。 |
有用[0] 没用[0] |
比比皆是 |
2014-01-27 07:05
光影非常棒, |
有用[0] 没用[0] |